O que queremos com este site?

A pergunta que tento responder neste site é “as propostas educacionais do MST são coerentes com os ideais do movimento?”. Para responder essa pergunta a dividimos em quatro:
- O projeto de educação do MST tenta suprir as necessidades dos integrantes do movimento?

- Há necessidades de se estabelecer um plano educacional do MST no âmbito nacional?

- O projeto de educação do MST é coerente em relação aos objetivos e ideais do movimento?
- Segundo os ideais e objetivos do MST há necessidade de se estabelecer um projeto de educação do MST à nível nacional?

Resposta da pergunta 1:
Pela situação da educação agrária no Brasil estar bastante precária, até mesmo mais precária que a urbana, podemos dizer que é preciso que haja mais verba, proporcionalmente, para a área da educação rural do que para a educação urbana, mas há um sério problema  em relação a educação agrária: não há políticas públicas especializadas para a educação do campo, causa por qual o MST na I Conferência por uma Educação Básica no Campo Luta.
Em relação a essa situação podemos dizer que é necessário que o MST tome uma atitude em relação a educação rural, uma das possibilidades, e até agora a única, é construir uma redes de escolas sustentadas pelo Estado que estejam sobre a responsabilidade do MST, de tal forma que a proposta educacional do MST seja efetivamente implantada.
Mas há um sério problema, tanto em relação a proposta educacional do MST quanto para a situação do campo, que é a mão-de-obra infantil, que atinge um sexto das crianças do campo e é apoiada pelo MST.

Resposta para a pergunta 2:

Há uma necessidade concreta de se estabelecer um projeto de educação do MST, para suprir a necessidade do Movimento.
O  movimento tem a necessidade desse sistema educacional por dois motivos básicos, o primeiro é a pouca escolarização dos integrantes do movimento, o segundo  são seus princípios.

Foto: Paulo Pereira Lima

           
Sobre a necessidade de escolarizar seus integrantes podemos dizer que é algo muito importante para o bom desenvolvimento do movimento, pois quanto mais militantes escolarizados para que as ações destes interfiram mais concretamente, efetivamente na realidade do movimento, isso é que possam cada vez mais levar os ideais e as propostas do movimento para frente.

Sobre a segunda necessidade, a dos princípios podemos dizer que é um dever do movimento escolarizar seus membros, pois se este defende a justiça social e a democracia seria extremamente contraditório que o movimento não tivesse uma proposta de educação para seus integrantes.

Resposta para a pergunta 3

A terceira pergunta tem uma pergunta relativamente afirmativa, isso é há duas questões incoerentes na proposta educacional do MST em relação aos ideais do movimento.        
Sobre a primeira incoerência podemos dizer que um movimento que defende os valores humanistas como é dito em seus objetivos[1] e princípios, não pode desrespeitar um dos direitos mais importantes das crianças, que é o de estudar, não trabalhar, e se é um direito das crianças é um direito humano.

Foto: Carlos Carvalho                                   

         
Sobre a segunda incoerência podemos dizer que um movimento preocupado em ajudar os outros movimentos populares tanto da cidade quanto do campo não pode criar uma educação exclusiva para eles, excluindo, igual a sociedade que é tão criticada por eles, os integrantes de outros movimentos sociais populares.

Resposta para a pergunta 4

A resposta para a quarta pergunta já está presente nas respostas anteriores, em fim a resposta é: levando em consideração  as linhas políticas do MST e seus objetivos podemos dizer que é necessário existir uma proposta educacional do MST nos lugares onde ele atua, mas não pode ser uma educação qualquer, é preciso que se pense muito na metodologia, nos professores nos princípios e na forma de avaliar os alunos.

[1] “Difundir os valores humanista e socialistas nas relações sociais”-objetivos

Foto de fundo: Bernardo Magalhães